孩子不该观看动画那些意义深刻的动漫作品,

童年在你心中是怎样的形象？

法国十九世纪伟大的剧作家巴尔扎克曾说：“童年应该是人的一生最美妙的阶段，那时的孩子是一朵花，亦是一颗鲜美的果实，是一片朦朦胧胧的聪明，一种永不止息的活动，和一股强烈的欲望。”

和喜欢金钱与权力的成年人不同，天真无邪的孩子们更愿意接触泥巴和尘土，因为他们的整个身心就像扎根在土壤中的花朵一样，渴求阳光，而显然，泥巴与尘土比金钱和权力更干净而富有生机。

每一个孩子在最初的时候都是一张白纸，因此才需要我们的辅助和教育，为这张白纸增添色彩，绘制图画。

于是这时候，“教育”便成为了一个老生常谈的问题，很多孩子的父母认为教育的根本就是学业，于是他们约束了孩子的行为和思想，剥夺了本该属于孩子最为珍贵而浪漫的童年，迫使他们抛弃一切只为书本和知识而努力，只为成绩而拼搏。而内心还沾沾自喜地认为一切都是为了他好，却忘记了教育的根本，应该建立在健康的身心、正确的是非观和温暖的童年之上，而不是将孩子变成一台学习机器，连基本的做人处事都置若罔闻。

抛出了今天的论题，孩子究竟该不该多看那些娱乐性质的动漫呢？接下来咱们来深入讨论与解答！

01如何看待“喜羊羊”事件背后的本质

我们都知道，在中国曾有一部红极一时的动画作品，可谓是无人不知无人不晓，那便是陪伴了一众零零后童年的《喜羊羊与灰太狼》，而这样一部深受广大小朋友热爱的国产动画作品，却在19年初因为一个骇人听闻的社会事件，突然登上了各大平台与板块的新闻头条、热点热搜，成为了众矢之的。

事件的起因来源于三个还在上小学的孩子，因为他们盲目模仿动画中“绑架烤羊”的桥段，不幸引发了火灾。最终造成了两名孩子身受重伤，而其家长在极度愤怒之余，将《喜羊羊》团队一举告上了法庭。

陈述完事件，让我们来反观和深思其背后讽刺的事实，动漫团队有错吗？答案是“有的”，他们确实应该更加严谨，要么取替掉那些可能被孩子盲目模仿的危险片段，要么在片段播出过程中，于画面明显位置，标注“危险行为，不可模仿”的标语。

但回过头来，我们再来说说家长，当孩子的父母将动漫团队以全责告上法庭的时候，身为家长，你是否应该自我反省，而不是一味怪罪于他人呢？自己的孩子由自己教育长大，我们应该早早教会他们为人处世的正确方法，让他们知道什么该做，什么不该做。在很多时候，教会孩子做人，远远比培养出一个学习天才更加具有意义和价值！

此次事件之后，《喜羊羊与灰太狼》被迫禁播，那么便这代表着孩子不该观看动画吗？其实不然，很多时候学习是与乐趣息息相关的，一部让孩子喜爱并且意义深刻的动画作品，往往比在家庭或学校中刻板的教育方式更为有效！

这时候，我们家长就应该抽出时间，为孩子挑选适合的动画，陪伴他们一起观看，在播放到有意义的情节时适当给予解释，让他们能够拥有更为深刻的观影体验和感受；而如果播放到了一些富有争议的片段，我们也能及时告诉孩子，现实生活中，这样的行为会导致严重的后果。那么，在找到了正确观看动画的方式之后，我便向大家来推荐一部意义深刻的动漫作品吧！

02从《数码宝贝》看人的品质

《数码宝贝》是年，由日本东映公司出品的TV动画连续剧，该剧讲述了8位性格不同，年龄各异的小学生，因为一股神秘力量的吸引，意外从现实进入到一个被称作“数码世界”的网络世界中。

数码世界中有千奇百怪的植物、地貌，高山河流，海洋湖泊，最重要的是，这里还生存着一种特别的生物，那便是形貌不同，风格各异，战力爆表的数码宝贝。在这里，8个孩子与属于他们的8只数码宝贝相遇了，于是这场寻找徽章，进行进化，过关斩将，与未知敌人搏斗的艰难旅程就此开始。

动画中，对于徽章的设定意义深刻，8枚徽章分别代表8个孩子所具有的美丽的人性和可贵的品质，而电视机前的孩子们又能从中学到什么呢？

我想，我们从太一的“勇气徽章”中，学到了坚强不息的毅力和不惧艰难的决心；从阿和的“友谊徽章”里，学到了团队协作的重要性，和友情的可贵；素娜的“爱心徽章”散发着爱的温暖和人性的光辉；而手持“知识徽章”光子郎，教会了我们不断求知的重要；来自与美美的“纯真徽章”，正是一个孩子该有的天真烂漫；阿助的“诚实徽章”让我们懂得了只有真诚对待他人，才能得到真诚的回馈；当然，还有“希望”和“光芒”两枚徽章的存在，提醒着我们要乐观处事，永不言弃。

03结语

看完简介，你觉得这部动画只是在讲8个孩子寻找徽章的过程吗？其实不然，作者真正想要表达的，是8个小孩在人生的旅途中，努力克服困难，学会可贵的品质，找到真我的过程。

而我们的孩子在观看这样一部富有意义的动漫作品的过程中，其实也身体力行地跟随者8名主人公，亲身经历了这番寻找真我的旅途。所以，放下曾经对于“动画”的偏见，去为孩子切身寻找几部值得观看的动漫作品，然后坐下来，与他们一同找寻乐趣，升华人生吧！